“十二五”期间泉州市

小学第二期骨干教师培养对象培训班顺利开班

7月2日下午，“十二五”期间泉州市小学第二期骨干教师培养对象培训班在泉州市小学骨干教师培训中心—永春师范学校举办隆重的开班式，来自全市各个县区（市）的172位小学骨干教师培养对象参加了培训。市教育局副局长刘殊芳、市教育局人事科科长俞捷、市教育局人事科培训工作负责人谢德宗以及市小学骨干教师培训

中心的有关领导出席开班式。

开班式分两个阶段进行，第一阶段由永春师范副校长李小燕主持并向学员介绍了骨干教师培训的目的意义。市小学骨干教师培训中心的负责人张美兰介绍了本次培训的方案及作业要求。市小学骨干教师培训中心的班主任介绍了班级管理规定。

第二阶段由永春师范校长郑子琪同志主持并保证尽量提供优质服务，以保证培训的实效性。刘副局长代表市教育局作重要讲话。刘副局长讲话分为三个部分。一、明确培训的目的意义，增加培训学习的动力。刘副局长指出，百年大计，教育为本；学校教育，教师为本。实施骨干教师培养工程，培养一批具有高尚师德修养、先进教育理念、扎实专业素养、高超教学能力的专家型小学教师，是泉州教育发展的根本，更是教师加快自身专业发展的需要。   二、珍惜机会，主动学习，理论联系实际，提高专业化水平。１.要珍惜机会。刘副局长指出，本次的培训内容丰富，形式多样，培训内容注重实践性、实效性和前瞻性，培训形式注重体现主体性，这是一次很好的学习机会，希望大家克服困难，集中精力专心学习，保质保量完成各项培训任务。２.要增强主动性。刘副局长指出，老师们在学习的过程中，一定要有主动意识，一定要有问题意识，要积极与专家交流，与一起来参加学习的学员们互动，使的学习充满更多的热情，更多的感悟，更多的讨论，更多的提升，在学习中互通信息，结成友谊，共同提高。3.要突出应用性。刘副局长指出，在聆听专家讲座的同时，大家要带着问题学，带着问题思，回去后带着问题行，在学习中感悟，要重视学习成果的转化。大家在学习中要积极思考，努力做到学以致用，将学习的认识，好的经验做法纳入到自己的知识结构体系中，真正把专家的思想转化成促进教学工作的新理念，转化成提高教育质量的新办法。 三、积极主动发挥示范引领作用，促进我市教师队伍整体素质的提高。刘副局长指出，骨干教师要要充分发挥在师德、教育教学和科研方面的引领、示范辐射作用，实现优质教育资源共享，促进我市教师队伍整体素质的提高。刘副局长最后指出，要成长为一名专家型的教师要有一种执着的精神，要在先进理念的指导下进行持之以恒的实践。